«Вперёд к открытиям»: как мы «трогали» науку руками!
24 сентября на уроке «Вперёд к открытиям» девятиклассники не просто слушали про науку — они её «трогали руками».
Сначала спорили, что вообще считать наукой, потом листали словари Даля и Ожегова и радовались, когда их собственные формулировки совпадали с научными.
Игра «Хронология развития науки» превратилась в настоящее расследование: ребята пытались понять, что заставляло людей изобретать новое, они собирали историю изобретений: свеча → лампочка, пещера → высотный дом.
А потом начались опыты — и тут уже было не до споров: все хотели попробовать сами.
Особенно запомнились «фокусы», которы ... Читать дальше »